Նոյեմբերի 30

մաթեմատիկա 30.11.2021

Ո՞րն է ամենափոքր միանիշ թիվը, իսկ ո՞րը ամենամեծը։ 1, 9

2.Հաշվիր բոլոր միանիշ թվերի քանակը։ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,

3.Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր միանիշ թվերը գրելու համար։ մեկ

4.Ո՞րն է ամենափոքր երկնիշ թիվը, իսկ ո՞րը ամենամեծը։ 10 , 99

5. 15 թվից փոքր քանի՞ երկնիշ թիվ կա։ 14,13,12,11,10,-5 հատ

6. 92-ից մեծ քանի՞ երկնիշ թիվ կա։ 93,94,95,96,97,89,99,-7

7.Հաշվիր բոլոր երկնիշ թվերի քանակը։ 99

8.Հաշվիր ամենափոքր երկնիշ և ամենամեծ միանիշ թվերի գումարը: 10+9=19

9.Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենամեծ միանիշ թվերի տարբերությունը: 99-9=90

10.Ո՞րն է ամենափոքր եռանիշ թիվը, իսկ ո՞րը ամենամեծը։ 100, – 999

11.Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենամեծ եռանիշ թվերի գումարը: 99+999=1098

12.Հաշվիր ամենամեծ եռանիշ և ամենամեծ երկնիշ թվերի տարբերությունը: 999-99=900

13.Հաշվիր ամենափոքր երկնիշ և ամենամեծ եռանիշ թվերի գումարը: 10+999=1009

14.Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենափոքր եռանիշ թվերի գումարը: 99+100=199

15. Երկնիշ թվերի քանակը միանիշ թվերի քանակից քանիսո՞վ է ավելի։99-9=90

Հաշվի՛ր: 26×7=182 38×9= 342 42×5= 210 87×3= 261 63×4= 252 36×5= 180 55×8= 440

300:6=50 640:80=8 480:8= 60 630:70=9 240:3= 80 420:60=7 320:4=80

1.Մոտորանավակի մեջ 2 մարդ կարող է նստել, իսկ նավակի մեջ՝ 6 անգամ ավելի: Մոտորանավի ու նավակի մեջ ընդամենը քանի՞ մարդ կարող է նստել: Լուծում 2×6=12 12+2=14 Պատասխան՝ 14մարդ

Ձկնորսներն առաջին օրը 30 կգ ձուկ որսացին, երկրորդ օրը, առաջին օրից՝ 10 կգ-ով ավելի, երրորդ օրը, երկրորդ օրից 4 անգամ շատ որսացին: Երեք օրում ձկնորսները ընդամենը քանի՞ կիլոգրամ ձուկ որսացին: Լուծում 1-ին օր- 30կգ 2-ին օր -30+10=40կգ 3-ին օր-40х4=160 30+40+160=230կգ Պատասխան՝230կգ

Նոյեմբերի 29

Մաթեմատիկա. 29.11-03.12


Հաշվի՛ր հարմար եղանակով:
450 + 60 + 50=560
720 + 90 + 80=890
470 + 60 + 30=560
540 – 90 – 40=410
150 – 80 – 50=20
870 – 90 – 70=710
5 x 7 x 10=350
2 x 8 x 5=80
5 x 3 x 5=75
4 x 3 x 5=60
2 x 9 x 5=90
2 x 9 x 50=900
4 x 4 x 25=400

Պատմի՛ր 348 թվի մասին

3հ 4տ 8մ

  1. Թիվը գրի՛ր տառերով:
  2. երեք հարյրոր քառասոնութ
    2 .348-ն ունի _երեք հարյուրյակ չորս տասնյակ _ութ_ միավոր
  3. Հարևան թվերն են՝ 347, 349
    4.Հաջորդող թիվն է՝ 349
    5.Նախորդող թիվն է՝ 347
    6.Մեծացրո՛ւ 5-ով: 348+5=353
    7.Մեծացրո՛ւ 31-ով: 348+31=379
    8.Մեծացրո՛ւ 131-ով: 348+131=479
    9.Փոքրացրո՛ւ 20-ով: 348-20=328
    10.Փոքրացրո՛ւ 31-ով: 348-31=317
    11.Փոքրացրո՛ւ 501-ով:
    12.Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը: 350
    13.Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա հարյուրյակը: 400
  4. 348-ի թվանշաններով կազմի՛ր եռանիշ թվեր: 843,384,438,834,483,
    15.Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր նվազման կարգով: 843,834,483,438,384,
    16.Այդ թվերից կանաչով նշի՛ր կենտ թվերը: 843,483,
Նոյեմբերի 29

մաթեմատիկա 29․11-03․12

Հաշվի՛ր հարմար եղանակով:

450 + 60 + 50=566

720 + 90 + 80=890

470 + 60 + 30 =560

540 – 90 – 40=410

150 – 80 – 50=20

870 – 90 – 70=710

5 x 7 x 10=350

2 x 8 x 5=80

5 x 3 x 5=75

4 x 3 x 5=60

2 x 9 x 5=90

2 x 9 x 50=900

4 x 4 x 25==40

Պատմի՛ր 348 թվի մասին

3հ 4տ 8մ

1. Թիվը գրի՛ր տառերով:

2 .348-ն ունի ___ հարյուրյակ __ տասնյակ __ միավոր3.

Հարևան թվերն են՝4.Հաջորդող թիվն է՝5.Նախորդող թիվն է՝6.Մեծացրո՛ւ 5-ով:

7.Մեծացրո՛ւ 31-ով:

8.Մեծացրո՛ւ 131-ով:

9.Փոքրացրո՛ւ 20-ով:

10.Փոքրացրո՛ւ 31-ով:

11.Փոքրացրո՛ւ 501-ով:

12.Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը:

13.Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա հարյուրյակը:

14. 348-ի թվանշաններով կազմի՛ր եռանիշ թվեր:

15.Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր նվազման կարգով:

16.Այդ թվերից կանաչով նշի՛ր կենտ թվերը:

Նոյեմբերի 29

Ցտեսություն աշուն

Աշուն, այսօր վերջին օրն է, որ միասին ենք։ Շնորհակալ եմ, որ այդքան գեղեցիկ գույներ, մրգեր, բանջարեղեններ մեզ տվեցիր։ Շուտով ձմեռը կգա ու ամբողջ աշխարհը գույնզգույնից հետո կհագնի լրիվ սպիտակ։ Մնաս բարով, իմ սիրուն աշուն։

Նոյեմբերի 23

Ճամփորդություն Սարյանի տուն թանգարան

Մարտիրոս Սարյանը ծնկել է 1880թ. փետրվարի 28-ին: Ծննդվայրը Նոր Նախիջեվան: Նա շատ լավ նկարիչ էր- նրա նկարները երբ տեսա թանգարանում շատ սիրեցի: Որովհետեվ շատ սիրուն էին: Գույները շատ գեղեցիկ էին: Ես էլ եմ ուզում լինել նկարիչուհի ինչպես Մարտիրոս Սարյանը։

Նոյեմբերի 23

  1. His name is Bob. He is fifteen.
  2. Her name is Polly. She is seventy-two.
  3. Her name is Kate. She is thirteen.
  4. Her name is Jane. She is fourteen.
  5. Her name is Sally. She is twenty.
  6. His name is Peter. He is fourth-three.
  7. His name is Nick. He is eighteen.
  8. His name is Patrick. He is eighty-five.
Նոյեմբերի 22

Ճամփորդություն Մ․Սարյանի տուն թանգարան

Ո՞ր փողոցի վրա է գտնվում թանգարանը։

Մարտիրոս Սարյան


Ո՞ր թվականին է կառուցվել։

20-րդ դարի մեծանուն նկարիչ Մարտիրոս Սարյանի (18801972) տուն-թանգարանը ստեղծվել է Երևանում Հայաստանի կառավարության հատուկ որոշմամբ, բացվել է 1967 թվականի նոյեմբերի 26-ին՝

նկարչի կենդանության օրոք։


Ու՞մ անունն է կրում։

Հայ նկարիչ Մարտիրոս Սարյան


Որո՞նք են այդ փողոցի հարակից փողոցները։

Արամի փողոց, Ամիրամի փողոց

Քո բնակության վայրից որքա՞ն հեռավորության վրա է գտնվում թանգարանը։




Թանգարանում ի՞նչ խնդիր տեսար, որ կուզենայիր փոխել։

Նոյեմբերի 17

Փեսացու մուկը

                                                                                                        Աթաբեկ Խնկոյան

Մուկը ուզեց
Ամուսնանալ
Եվ հզորին
Փեսա դառնալ։
Նրան ասին,
Որ աշխարհում
Արեգակն է
Սիայն հզոր։
Մուկը տեղից
Վեր է կենում,
Իրեն կոկում
Ու փառավոր
Գարնան մի օր,
Ջերմ առավոտ
Ուղիղ գնում
Արևի մոտ։
Գնում, ասում.
— Բարև, բարև,
էս աշխարհի հզոր արև՛.
Քո դստրիկը
Հեզիկ–նազիկ,
Հեզիկ–նազիկ
Ոսկեմազիկ,
Տուր ինձ՝ տանեմ,
Անեմ հարսիկ։
— Ես որտեղի
Հզորն եմ որ…
Տե՛ս էն ամպն է
Ինձնից հզոր,
Մին էլ տեսար
Արագ, արագ,
Կտավի պես
Երկար–բարակ
Տարածվում է,
Կապուտակում,
Վարագույրով
Դեմքս ծածկում, —
Արեգակը
Մկանն ասավ։

Մուկը վազեց
Ամպին հասավ.
Այ հզոր ամպ,
Բարև, բարև.
Ու՞ր ես գնում
Վերև, վերև։
Քո դստրիկը
Հեզիկ–նազիկ,
Հեզիկ–նազիկ
Ոսկեմազիկ,
Տուր ինձ՝ տանեմ
Անեմ հարսիկ։
—Ես որտեղի՞
Հզորն եմ որ…
Այ, քամին է
Ինձնից հզոր։
Որ բարկացավ,
Էլ գութ չունի,
Ուր ուզենա՝
Ինձ կտանի։
Նա ինձ կանի
Փաթիլ–փաթիլ,
Ու կքամի
Կաթիլ-կաթիլ։

Մուկը վազեց
Հասավ քամուն.
—Քամի՛, ասավ,
Հզոր ես դուն։
Ամպին կանես
Փաթիլ–փաթիլ
Ու կքամես
Կաթի–կաթիլ։
Քո դստրիկը
Հեզիկ–նազիկ,
Հեզիկ–նազիկ
Ոսկեմազիկ,
Տուր ինձ՝ տանեմ
Անեմ հարսիկ։
— Ե՞ս եմ հզոր…
Երանի՜ քեզ.
Չէ՛, չէ՛, մկնիկ,
Դու խաբվել ես։
Զորեղ տեսնես
Դու սև գոմշին,
Կուզեմ պոկեմ,
Բերեմ կաշին,
Բայց որտեղի՞ց…
Ինչի՞ տեր եմ,
Որ ուզածս
Պոկեմ, բերեմ։

Մուկը դիմեց
Գոմշին արտում՝
Լուծ քաշելիս,
Հոգնած, տրտում.
—Գոմե՛շ,—ասավ,—
Դու հզոր ես,
Դու. հզոր ես,
Ուժի տեր ես,
Քո դստրիկը
Հեզիկ–նազիկ,
Հեզիկ–նազիկ
Ոսկեմազիկ,
Տուր ինձ տանեմ,
Անեմ հարսիկ։
—Ե՞ս եմ հզոր
Եվ ուժի տե՞ր…
Որ էդպես է,
Բա էս անտեր
Գութանն ի՞նչ է
Ինձ չարչարում
Ու իմ ուսին
Ցավ պատճառում։
Գոմշին թողեց,
Վազեց գնաց.

—Հզոր գութան,—
Ասավ,— մի կաց…
Օրոր, շորոր
Արտ ես վարում,
Հողում խոր-խոր
Ակոս շարում,
Քանի՜–քանի՜
Լուծ ու լծկան
Ճիպոտի տակ
Քեզ քաշող կան։
Քո դստրիկը
Հեզիկ–նազիկ,
Հեզիկ-նազիկ
Ոսկեմազիկ,
Տուր ինձ՝ տանեմ,
Անեմ հարսիկ։
—Ուժիս գովքը
Այլ կերպ կտան.
Հզորն ո՞վ է,
Էն էլ գութա՞ն…
Որ հզոր եմ,
Ինչո՞ւ համար
Հողի միջին
Մութ ու խավար՝
Ինձնից ուժեղ
Արմատ ու սեզ
Ինձ ջարդում են
Ուզածի պես։

—Արմա՛տ, արմա՛տ,
Հզոր արմատ,—
Ասավ փեսա
Մուկը մի մատ։
Դու շատ զոռ ես,
Դու հզոր ես,
Հզոր գութան
Դու կկոտրես։
Քո դստրիկը
Հեզիկ–նազիկ,
Հեզիկ–նազիկ
Ոսկեմազիկ,
Տուր ինձ տանեմ,
Անեմ հարսիկ։
—Արմատը՝ ո՞վ,
Հզորը՝ ո՞վ,
Վեր կաց գնա
Դու մկան քով,
Ա՛յ ձեր ցեղը
Շատ հզոր է,
Գետնի միջին
Բուն կփորե,
Կորոնե
Սեզ ու արմատ,
Կուտե, կուտե
Մեկ–մեկ, հատ–հատ։

Մուկը վազեց
Մկնուհու մոտ.
—Նանի՛ ,—ասավ,—
Մեր հին ծանոթ,
Ա՛յ, արմատը
Խոսքիս վկա,
Քեզնից հզոր
Չկա՛, չկա՛,
Քո դստրիկը
Հեզիկ–նազիկ,
Հեզիկ–նազիկ
Շեկլիկ մազիկ,
Տո՛ւր ինձ՝ տանեմ.
Անեմ հարսիկ։
— Բարով, մկնի՛կ,
Բարով տեսա,
Ես քեզ զոքանչ,
Դու ինձ փեսա։
Իմ դստրիկս
Հեզիկ–նազիկ,
Շեկլիկ–մեկլիկ
Շեկլիկ մազիկ,
Կտամ ես քեզ,
Արա հարսիկ։

Մուկը մկան
Առավ փեսա.
էս աշխարհի
Օրենքն է սա։

Հարցեր և առաջադրանքներ

1,  Ստեղծագործության հերոս մկան անունը գրված չէ , փորձի՛ր դու հորինել:

2, Թվարկի՛ր  ստեղծագործության բոլոր հերոսներին:

3. Թվարկի՛ր  հերոսներին ըստ գործողությունների հաջորդականության:

4. Քո կարծիքով աշխարհում ամենահզորն ի՞նչն է: Փորձի՛ր այդ հզորի մասին պատմել:

4. Այս ստեղծագործության մկանը մի քանի խորհուրդ տո՛ւր:

Նոյեմբերի 16

Մաթեմատիկա 16.11.2021

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

27 + 9 + 3 =39                                        85 – 5 – 4 =76

38 + 4 + 2 = 44                                       74 – 30 + 5 =49

27 + 7 + 3 = 37                                       51 – 1 + 23 =73

55 + 9 + 5 =69                                        48 – 30 + 10 =28

Լուծի՛ր խնդիրները:

1.Այսօր Տիգրանի ծննդյան օրն է: Նա եղբորից փոքր է 5 տարով: Քանի՞ տարեկան դարձավ Տիգրանը, եթե հայտնի է, որ եղբայրը 16 տարեկան է: 16-5=11

Պատասխան՝11

2.Դավիթը հեծանիվով տնից դուրս եկավ ժամը 8-ին և  դպրոց հասավ երկու ժամից:                                                                                                              

Ժամը քանիսի՞ն Դավիթը դպրոց հասավ:

Պատասխան՝10

Գրի՛ր այն թվերը, որոնք մեծ են 266-ից և փոքր են 300 –ից.

277 288 269 278 280 290 298 272 285 297 255 269 299

Գրի՛ր այն թվերը, որոնք մեծ են 600-ից և փոքր են 640-ից.

632 629 633 631 621 622 611 634 639 623 630 638

Լրացրո՛ւ պակասող թիվը:

15 + 10 > 24 +4 

52 – 20 < 30 +0

45 + 3 = 47 +0

58 – 8 = 50 +0

34 + 3 = 27 +10

55 – 5 = 40 +10

Ժամը քանի՞նս է:

1:00 13:00 11:00