Այսoր մենք դասարանով գնացել էինք Կամարիս համայնքում Համբարձման ծեսը նշելու։ Մենք գնացինք աղբյուրի նման տեղ, հաց կերանք։ Սար բարձրանալով, իջնելով գնացինք եկեղեցի, որ բարձրունք հաղթահարեինք։ Ծաղիկ հավաքեցինք, որից հետո սկսեցինք պսակ հյուսել: Մենք գնացինք մեր դասղեկի դպրոց և երգեցինք: Կամարիսում մաքուր օդ էր և շատ գեղեցիկ տեսարան էր։

1. Aram is hungry. Give him some bread and cheese, please.
2. You have a lot of time come play with us.
3. Their hats and jackets are in the classroom.
4. Mary has a big, beautiful bag. Her bag is on the chair.
5. Give them our books. They are on the table.

1. My dog likes to play with me everyday.
2. Her dress is beautiful.
3. I give them candy every Saturday.
4. His cat is under the table.
5. Give me some fruit, please.

Տրամաբանական Խնդիրներ

Թզուկները խնձորի այգի տնկեցին և այնտեղ խիստ կարգուկանոն են պահպանում։ 
Նրանց այգու ծառերի վրա,  յուրաքանչյուր շարքում (հորիզոնական, ուղղահայաց, անկյունագծով), աճում է 9-ական խնձոր։ Քանի՞ խնձոր է աճում յուրաքանչյուր ծառի վրա։

Անգետիկը, Վինի-Թուխը և Բուրատինոն միասին գնացին զբոսանքի և իրենց հետ վերցրեցին բանան, լոլիկ և նարինջ։ Ի՞նչ է վերցրել նրանցից յուրաքանչյուրը, եթե Անգետիկի վերցրածը կլոր չէ, իսկ Վինի-Թուխինը՝ կարմիր չէ։

Սիրելի փոքրիկ, գտիր լաբիրինթոսից դուրս գալու ամենակարճ ճանապարհը և հավաքիր ատամները մաքրելու համար անհրաժեշտ պարագաները.

12 ատամի խոզանակներից 3-ը տեղափոխիր այնպես, որ ստացվի 4 միանման քառակուսի.

Միևնույն երկրաչափական պատկերներին համապատասխանում են նույն թվանշանները։ Գտեք այդ թվերը։

1.Լուծի՛ր խնդիրները։  

Ա․ Եվան հեքիաթների գիրքը սկսեց կարդալ ապրիլի 3-ին և այն վերջացրեց մայիսի 2-ին։ Քանի՞  էջանոց էր այդ գիրքը, եթե Եվան կարդում էր ամեն օր, օրական 4 էջ։

Լուծում     30×4=120

Պատ․՝

Բ․ Ռազմիկը խնդրագրքի խնդիրները սկսեց լուծել մարտի 27-ից և ավարտեց ապրիլի 10-ին։ Քանի՞ խնդիր լուծեց Ռազմիկը, եթե նա օրական լուծում էր 10 խնդիր։

Լուծում  15×10=150

Պատ․՝150

2․ Գուշակի՛ր՝ ինչ թիվ եմ։

Երկնիշ եմ, կենտ եմ, պատիկ եմ 7-ին, թվանշաններիս գումարը 3 է։

Պատ․՝21

Եռանիշ եմ, կլոր եմ, հարյուրավորս 2 է, միավորս՝ 0 թվանշաններիս գումարը 7 է։

Պատ․՝250

Քառանիշ եմ կլոր եմ, բաժանվում եմ 100-ի, թվանշաններիս գումարը 1 է։

Պատ․՝1000

3.Որոշի՛ր յուրաքանչյուր առարկայի արժեքը։

Լուծում   450-100=350    450-350=100

Պատ․՝100

Ինչքա՞ն գումար է հարկավոր յուրաքանչյուր առարկայից մեկական գնելու համար։

Լուծում 100+100+350=550

Պատ․՝550

Ինչքա՞ն գումար է հարկավոր յուրաքանչյուր առարկայից տասական գնելու համար։

Լուծում   355+350=700

                 200+200+700=1100

Պատ․՝1200

1․ Ունենք ջրի ծորակ և երկու տարբեր տարողությամբ տարաներ`1լ, 3լ:
Հարց: Փորձեք ստանալ 1լ, 2լ, 3լ ջուր:
3լ տարա x 1 =3լ ջուր
1լ տարա x 2=2լ ջուր
1լ տարա x 1 = 1լ ջուր

2․ Ունենք 1լ և 4 լ տարողությամբ երկու տարա: Ինչպե՞ս ստանանք` 1լ, 2լ, 3լ, 4լ ծավալով ջուր:
4լ տարա x 1 = 4լ ջուր
1 լ տարա x 3 =3լ ջուր
լ տարա x 2=2լ ջուր
1լ տարա x 1 = 1լ ջուր

3․ Ունենք 3լ և 5 լ տարողությամբ երկու տարա: Ինչպե՞ս ստանանք` 1լ, 2լ, 3լ, 4լ, 5լ ջուր:
5լ տարա x 1 = 5լ ջուր
5լ տարա x 2 = 10լ ջուր լցնում ենք 3լ տարաի մեջ, թափում ենք մնում է 7լ ջուր նորից լցնում 3լ տարաի մոջ : Մնում է 4լ ջուր:
3 լ տարա x 1 = 3լ ջուր
5լ տարա x 1 = 5լ ջուր լցնում ենք 3լ տարաի մեջ :
Մնում է 2լ ջուր:
3 լ տարա x 2 = 6լ ջուր լցնում ենք 5լ տարաի մեջ :
Մնում է 1լ ջուր:

  1.Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․Զատկի համար մայրիկը ներկեց 18 կարմիր և դեղին ձու։ Քանի՞ կարմիր և քանի՞ դեղին ձու ներկեց մայրիկը, եթե գիտենք, որ կարմիր ձվերը 2-ով շատ էին դեղին ձվերից։

Լուծում  18-2=16

16:2=8

8+2=10

Պատ․՝10

Բ․ Դավիթը մեկ պաղպաղակի և մեկ կոնֆետի համար վճարեց 320 դրամ։ Դավիթը ինչքա՞ն վճարեց կոնֆետի համար, եթե գիտենք, որ այն պաղպաղակից 20 դրամով թանկ էր։

Լուծում320-20=300

300:2=150

150+20=170

Պա՝տ 170

2.Կռահի՛ր թիվը:

Ա․ Զույգ  երկնիշ թիվ է, տասնավորը 3 է, և բազմապատիկ է 4-ին։

Պատ․՝32, 36

Բ․ Պարունակում է 12 տասնյակ, կենտ է, փոքր է 122-ից։

Պատ․՝121

Գ․ Ամենամեծ զույգ քառանիշ թիվն է։

Պատ․՝9.99

Դ․ Ամենափոքր կենտ եռանիշ թիվն է։

Պատ․՝101

3․ Դի՛ր փակագծեր այնպես, որ ստանաս հավասարություն։

80 – (60 —  40 ։ 0 )= 79

80 –( 60 – 40 : 20 )= 22

80 : (40 – 20) + 20 = 24

80 🙁 40 – 20 + 20 )= 2

4.Լրացրո՛ւ աղյուսակը։

Monday: Russian, Music, Mathematics, Armenian

Tuesday: P.E. Armenian , Surrounding and me, Elective activities

Wednesday: Technology, Armenian, English, Mathematics

Thursday: Armenian, Swimming

Friday: Armenian, Mathematica, English, Russian, Elective activities

1. We have English on Tuesday and Friday.
   2. They don’t go swimming on Monday.
   3. I always do my lessons on Saturdays and Sundays.
   4. Vahn doesn’t go to school on the Sabbath.
   5. I usually play chess with my brother on Sundays.

1.Գտի׳ր   այն  հնգանիշ  թիվը,   որի   հարյուրավորը   8  է,   միավորը  4, իսկ  մնացած  կարգերում  գրված  է  3:

1)  33834                2)  33843                       3)  38334                 4)  34833

2․Ընտրի’ր տրված  թվերից   այն  թիվը,  որը  6- ի  եռապատիկից   մեծ  է 10 — ով:

1)  28                                              2)  56

 3)  40                                             4)  60

3․Ընտրի’ր տրված  թվանշաններից  այն  թվանշանը,  որը  տեղադրելով աստղանիշի  փոխարեն` կստանաս  անհավասարություն:

     5կմ  60դմ >   5կմ   *  մ

1) 5                  2) 6                     3) 7                   4) 8

4․Ընտրի’ր այն  շարքը,  որտեղ  թվերը   դասավորված  են  նվազման կարգով:

1)  1258, 54789, 897, 618                            3)  1258, 897, 54789, 618

2)   618, 897, 1258, 54789                            4)  54789, 1258, 897, 618

5․Հավասար  կողմեր  ունեցող  եռանկյան  պարագիծը  84սմ  է:  Գտի’ր եռանկյան  կողմի  երկարությունը:

1)  18սմ            2)  36սմ                3)  24սմ          4)  28սմ

84:3=28