Month: Դեկտեմբերի 2023

200. Напишите, кому весело, скучно, холодно, хорошо, интересно, грустно: 

1)    (Я) очень хорошо здесь.

Мне очень хорошо здесь.

2)    (Друзья) весело гулять в парке.

Друзьям весело гулять в парке.

3)    (Журналист) интересно  писать статью.

 Журналисту интересно  писать статью.

4)    (Птицы)  очень холодно зимой.

Птицам  очень холодно зимой.

5)    (Брат) скучно смотреть этот фильм.

 Брату скучно смотреть этот фильм.

6)    (Бабушка) грустно смотреть старые фотографии.

  Бабушке грустно смотреть старые фотографии.

201. Ответьте на вопросы. Запишите ответы:

1)    К кому вы любите ходить в гости?

Я люблю ходить в гости к подруге.

2)    Куда вы любите ездить отдыхать?

Я люблю ездить отдыхать на озеро Севан.

3)    Где вы отдыхали летом?

Я отдыхала летом на море.

4)    Откуда вы пришли в школу?

Я пришла в школу из дома.

5)    Кому вы обычно звоните по телефону?

Я обычно звоню по телефону маме.

6)    Вы получаете письма по почте?

Я не получаю письма по почте.

7)    Вы любите уроки по литературе?

Да, я люблю уроки по литературе.

8) Что вы обычно делаете по субботам и воскресеньям?

Обычно я по субботам и воскресеньям сижу дома и отдыхаю.

9) Когда у вас урок по истории?

У нас уроки по истории в понедельник и в среду.

10) Вы уже путешествовали по Грузии?

Нет, я ещё не путешествовала по Грузии.

11) Вы любите ходить по магазинам?

Да, я люблю ходить по магазинам.

12) Кому вы рассказываете о школе, о друзьях, о проблемах?

Я маме рассказываю о школе, о друзьях, о проблемах.

202. Напишите, о чём вы мечтаете:

Я мечтаю поехать в Америку, где живут мои бабушка и дядя. Я очень хочу увидеть Дисней Ленд и Нью Йорк. А ещё я метчаю посетить Южную Корею. Это страна моей мечты.

203. Прочитайте список. Напишите, что из этих вещей вы возьмёте в поход?

(вода, бутерброды, мобильный телефон, карта, соль, фотоаппарат, тапочки, ложка, нож, одеяло, подушка, куртка, шапка, зонт, компьютер, радио, очки, ножницы, ручка, шарф, галстук, кастрюля, чемодан, щётка, энциклопедия)

Я возьму в поход воду, бутерброды, мобильный телефон, карту, соль, фотоаппарат, ложку, нож, одеяло, подушку, куртку, шапку, очки, ножницы, ручку, шарф, кастрюлю, щётку.

204.        Напишите:

3)    10 слов на букву «А»

Арарат, аист, арбуз, ангел, Анна, ананас, Антон, афиша, акула, апельсин.

4)    10 глаголов несовершенного вида

слушать, читать, писать, пить, готовить, глотать, включать, бросать, включать, сверкать.

5)    10 глаголов совершенного вида

послушать, прочитать, написать, выпить, приготовить, глотнуть, включить, сбросить, включить, сверкнуть.

…………………………………………………………………………………………………………………….

6)    10 прилагательных

красивый, зелёный, большой, узкий, широкий, красный, маленький, страшный, интересный, весёлый.

205.        Заполните таблицы:

А) Что делать?

*Резать (I)

Я	что делаю?	режу
Ты	что делаешь?	режешь
Он	что делает?	режет
Она/ оно	что делает?	режет
Мы	что делаем?	режем
Вы	что делаете?	режетете
Они	что делают?	режут

Б) Что сделать?

*Отрезать (I)

Я	что сделаю?	отрежу
Ты	что сделаешь?	отрежешь
Он	что сделает?	отрежет
Она/ оно	что сделает?	отрежет
Мы	что сделаем?	отрежем
Вы	что сделаете?	отрежете
Они	что сделают?	отрежут

В) Что делать?

*Гладить (II)

Я	что делаю?	глажу
Ты	что делаешь?	гладишь
Он	что делает?	гладит
Она/ оно	что делает?	гладит
Мы	что делаем?	гладим
Вы	что делаете?	гладите
Они	что делают?	глажут

Б) Что сделать?

*Погладить (II)

Я	что сделаю?	поглажу
Ты	что сделаешь?	погладишь
Он	что сделает?	погладит
Она/ оно	что сделает?	погладит
Мы	что сделаем?	погладим
Вы	что сделаете?	погладите
Они	что сделают?	поглажут

206. Напишите, чем мы:

1)    пишем задания ручкой

2)    моем руки мылом

3)    гладим одежду утюгом

4)    чистим зубы щёткой

5)    режем, отрезаем, нарезаем хлеб ножом

207. Напишите, с чем вы любите:

1) бутерброды с сыром, с ветчиной

2) чай с мёдом и маслом

3) курицу с картошкой

4) мороженое с печеньем

5) пирожки с картошкой

208. Запишите, кто чем интересуется:

1) Лика интересуется балетом.

2) Мужчины обычно интересуются спортом и политикой.

3) Все женщины интересуются модой.

4) Я интересуюсь компьютерами, телефонами, техникой.

5) Бабушка интересуется лекарствами и сериалами.

209.          Кто мечтает стать кем:

1)    Маленькая девочка мечтает стать принцессой.

2)    Папа мечтает стать министром.

3)    Я мечтаю стать дизайнером.

4)    Лика мечтает стать балериной.

5)    Все мечтают стать миллионером.

210.         Ответьте на вопросы. Запишите ответы:

1)    С кем вы любите говорить по телефону?

Я люблю говорить по телефону с подругой.

2)    С кем вы хотите познакомиться?

Я хочу познакомиться с известным тиктокером.

3)    С чем вы обычно пьёте чай?

Я обычно пью чай с мёдом.

4)    Чем вы интересуетесь?

Я интересуюсь танцами.

5)    Чем вы пишите в тетради?

Я пишу в тетради ручкой.

6)    С чем вы едите макароны?

Я ем макароны со сметаной.

7)    Чем вы нарезаете хлеб, сыр, колбасу?

Я нарезаю хлеб, сыр, колбасу ножом.

8)    Чем едят в ресторанах?

В ресторанах столовыми приборами.

9)    Чем мы едим суп и борщ?

Мы едим суп и борщ ложкой.

10)           С чем мы едим сыр?

Мы едим сыр с хлебом.

11)           Кем вы хотите стать?

Я хочу стать программистом.

12)           С кем вы обычно отдыхаете летом?

Я обычно отдыхаю с семьёй дяди.

13)           С кем вы сидите в классе?

В классе мы сидим с подругой и одноклассником.

14)           Кем был Александр Сергеевич Пушкин?

Александр Сергеевич Пушкин был великим русским поэтом.

15)           Кем был  Галактион Табидзе?

Галактион Табидзе был грузинским поэтом.

16)           Кем была Елена Ахвледиани?

Елена Ахвледиани была грузинской художницей.

17)           Чем мешают сахар в чашке?

Сахар в чашке мешают ложкой.

18)           Чем измеряют температуру?

Температуру измеряют термометром.

19)           Чем мы слушаем?

Мы слушаем ушами.

20)           Чем гладят одежду?

Одежду гладят утюгом.

21)           Чем была курица?

Курица была яйцом.

Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

Գրի՛ր հաշվետվություն ըստ այս կետերի՝

Յուրաքանչյուր սովորող իր բլոգում ներկայացնում է առաջին շրջանի մայրենիի հաշվետվությունը: Հաշվետվությունը դրվում է բլոգի «մայրենի լեզու» և «հաշվետվություն» բաժիններում: Աշխատանքը կատարել մինչև դեկտեմբերի 20-ը։Օգնող կետեր. մայրենի առարկայի նախագծերը սեպտեմբերից դեկտեմբեր՝
Ոզջույն․․․
Ես Նելլի Համբարձումըան եմ, սովորում եմ <<Մխիթար Սեբաստացի>>կրթահամալիրի հարավային դպրոց- պարտեզում, 5․3 դասարանում։ Ես սովորում եմ առկա։ Ես սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր մայրենի կատարել եմ 32 նյութ եմ հրապարակել բլոգում։ ամենահետաքրքիր նախագիծը,որը շատ եմ հավանել աշխատանքը կատարել եմ մայրենի լեզվից դա Խստաշունչ ձմեռը և ցնցոտիավոր ծերունին։ Վերլուծություն  ես 17 առաջադրանք եմ կատարել «Գործնական քերականության» ձեռնարկից։ Մայրենիի դասընթացի ժամանակ գործունեություններից՝ ընթերցանություն, լեզվական աշխատանք, պատմվասք ուսուցում․․․, ամենից շատ ինձ դուր է եկել Շարժվող գլխարկը-ը այդ հեքիաթը խորը իմաստ ուներ և սովորեցնող։Ես իմ դասերը մենակ եմ անում առանց մայրիկիս կամ հայրիկիս կամ տատիկիս կամեոնությամբ։ ես միշտ սիրով եմ անում իմ դասերը և ամենաշատը ես սիրումեմ կատարել ինչ որ մի բանի վերլուծություն, իսկ անհետաքրքիր և դժվար աշխատանք չկա։
2.Ես աշնանային և ձմեռային ստեղծագորսական աշխատանքներ ունեմ օրինակ 
Եթե չլիներ կոմիտասը,Խստաշունչ ձմեռը և ցնցոտիավոր ծերունին։ Վերլուծություն, Կանաչ եղևնին

In the United States, people begin to celebrate the New Year on December 31st, New Year’s Eve. Families and friends gather to share a meal and “ring in” the New Year, often with a toast and a song. Americans also enjoy the tradition of watching the New Year’s festivities at Times Square (New York City) which are broadcast on TV. New Year’s Day (January 1st) is a national holiday in the United States. A popular American tradition is making New Year’s resolutions, when people promise to do something better in the year to come. Some even write down their New Year’s resolutions and share them with their friends.

Միացյալ Նահանգներում մարդիկ սկսում են Նոր տարին նշել դեկտեմբերի 31-ին՝ Ամանորի նախօրեին: Ընտանիքներն ու ընկերները հավաքվում են ճաշելու և «զանգահարելու» Նոր տարին, հաճախ կենացով և երգով: Ամերիկացիները նաև վայելում են ամանորյա տոնակատարությունները Թայմս Սքվերում (Նյու Յորք քաղաք) դիտելու ավանդույթը, որոնք հեռարձակվում են հեռուստատեսությամբ: Նոր տարին (հունվարի 1) ազգային տոն է Միացյալ Նահանգներում։ Ամերիկյան հանրաճանաչ ավանդույթը ամանորյա որոշումներ կայացնելն է, երբ մարդիկ խոստանում են ավելի լավ բան անել գալիք տարում: Ոմանք նույնիսկ գրում են իրենց ամանորյա որոշումները և կիսվում ընկերների հետ:

20.11.-24.11.Цветик- семицветик.

Жила девочка Женя. Однажды мама послала её в магазин за баранками. Женя купила семь баранок: две для папы, две для мамы, две баранки для себя и одну для братика Павлика. Взяла Женя связку баранок и пошла домой. Идёт она, по сторонам смотрит. А в это время незнакомая собака подошла сзади и съела все баранки. Когда Женя заметила, было уже поздно. Собака доедала последнюю маленькую баранку.
– Ах, вредная собака ! – закричала Женя и погналась за ней.
Женя бежала, бежала, но собаку она не догнала, только заблудилась. А место совсем незнакомое. Испугалась Женя и заплакала. Вдруг, откуда ни возьмись, старушка:
– Девочка, девочка, почему ты плачешь?

Женя рассказала, что с ней случилось. Старушка пожалела Женю, привела её в свой садик и говорит:
– Ничего, не плачь, я тебе помогу.
Правда, баранок у меня нет, но у меня в садике растёт один цветок. Он называется „цветик-семицветик”. Этот цветок всё может. Я подарю тебе цветик-семицветик,
и он всё сделает. Старушка сорвала очень красивый цветок и дала его девочке Жене.
Цветок был похож на ромашку. У него было семь лепестков: жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой.
– Этот цветок не простой, – сказала старушка. – Он может исполнить всё, что ты захочешь. Для этого надо оторвать один лепесток, бросить его и сказать:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Быть по-моему вели.

Женя вежливо поблагодарила старушку и вышла из садика. Она хотела вернуться домой, но не знала как. Девочка хотела уже заплакать, но вспомнила про цветик-семицветик. Она быстро оторвала жёлтый лепесток, бросила его и сказала волшебные слова, которым научила её старушка. А потом добавила: „хочу, чтобы я была дома с баранками”.
Не успела она это сказать, как очутилась дома, а в руках – связка баранок.
лепесток – ծաղկաթերթ                                север – հյուսիս
запад – արևմուտք                                         юг – հարավ
восток – արևելք                                             очутиться – հայտնվել

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Что Женя купила в магазине?
2. Кто съел баранки? 3.
3.Как Женя очутилась в незнакомом месте? 4.
4Кто подарил Жене цветок? Каким был цветок?
5. Какое первое желание Жени исполнил цветик-семицветик?
Согласны ли вы с тем, что…
1. Однажды мама послала Женю за хлебом. 2. Собака съела все баранки.
3. Женя догнала собаку и отобрала у неё баранки. 4. Старушка не помогла
Жене. 5. Цветок был похож на розу.

Продолжите предложения, используя данные ниже слова.
1. В булочной можно купить…
2. В цветочном магазине можно купить…
3. В книжном магазине продаются…
Слова для справок: книги, баранки, печенье, гата, ромашки, розы,
тюльпаны, альбомы, тетради, учебники, кекс, торт, колокольчики, подснежники.
Подберите антонимы к выделенным словам.
Продавать баранки; посадить цветок; войти в садик; забыть правило; отдать книгу.

Напишите в нужной последовательности.
1. Женя поблагодарила старушку и вышла из садика.
2. Мама послала Женю в магазин за баранками.
3. Женя заблудилась, испугалась и заплакала.
4. Она сорвала очень красивый цветок и дала его Жене.
5. Старушка пожалела девочку и привела её в свой садик

130. Выберите правильный вариант:

Они очень любят: а) друг ; б) друга	Вы знаете его: а) брат; б) брата
Мы с удовольствием читаем: а) поэт; б) поэта	Дети не слушают: а) учитель; б) учителя
Вы видели сегодня: а) Сергея?; б) Сергей?	Кто поблагодарил: а) профессора?; б) профессор?
В университете встреча. Мы слушаем: а) писатель; б) писателя	В аэропорту мы видели: а) артиста; б) артист;
На репетиции все слушали: а) режиссёр; б) режиссёра	В театре репетировали : а) Шекспир; б) Шекспира;
Сегодня мы купили: а) кот; б) кота	А мы  имеем: а) попугай; б) попугая;
Они никогда не понимают: а) друг друг; б) друг друга	Мы ещё не видели : а) друг друга; б) друг друг

131. Выберите правильный вариант:

Я никогда не понимал: а) гении ; б) гениев	На уроках мы всегда читали: а) классики; б) классиков
Моя сестра очень любит: а) сыновья; б) сыновей	Он хорошо понимает: а) дети; б) детей
На конференции мы слушали: а) профессоров; б) профессора	Виктор Иванович знает: а) врачи; б) врачей
Назови имена: а) друзья; б) друзей	Верблюд катает: а) туристы; б) туристов;
К сожалению, мы не всегда слушаем: а) родители; б) родителей	Вы уже видели: а) соседи?; б) соседей?

132. Составьте предложения:

1) Вчера, ходили, мы, на выставку

Вчера мы ходили на выставку.

2) Наша, любит, оперу, семья, и, балет

Наша семья любьит оперу и балет.

3) На дискотеке, девушку, увидел, я

На дискотеке я увидел девушку.

4) Узнайте, на, его, фотографии

Узнайте его на фотографии.

5) Все, друзей, любят, очень

Все очень любят друзей.

6) Вчера, видели, артистов, мы, в аэропорту

Вчера мы видели в аэропорту артистов.

7) Завтра, едут, на экскурсию, студенты, в Петербург

Завтра студеты едут на экскурсию в Петербург.

8) Их, давно, мы, не видели

Мы давно их не видели.

9) Дождь, целый час, вчера, шёл

Вчера целый час шёл дождь.

10) Пожалуйста, нас, познакомьте

Познакомьте нас, пожалуйста.

11) Омлет, салат, воду, закажи, пожалуйста

Закажи пожалуйста омлет, салат, воду.

12) Хлеб, купи, в магазине, и, масло

Купи в магазине хлеб и масло.

133. Выберите правильный вариант:

Николай любит: а) Ирина ; б) Ирину	Антон любит: а) Мария; б) Марию
Мы с удовольствием слушали: а) подругу; б) подруга	Дети ещё не знают: а) учительница; б) учительницу
Вы видели сегодня: а) тётя Наташа?; б) тётю Наташу?	Поблагодарите: а) маму; б) мама
Сегодня мы слушали: а) пианистка; б) пианистку	В кафе  мы видели: а) артистку; б) артистка;
Игорь Александрович имеет: а) жена, сын и дочь; б) жену, сына и дочь	В субботу мы ездили в деревню и видели: а) бабушка; б) бабушку;
Родители купили: а) собаку; б) собака	А мы уже имеем: а) кошку и собаку; б) кошка и собака;

134. Выберите правильный вариант:

Света любит: а) подруги ; б) подруг	Вы знаете его: а) сёстры; б) сестёр
Позовите: а) мам; б) мамы	Дети не слушают: а) бабушек; б) бабушки
Вы видели сегодня: а) девочки?; б) девочек?	Вы слушали утром: а) птиц?; б) птицы?
Какие красивые здесь женщины! Вы видели: а) женщин?; б) женщины?	Мы увидели: а) балерины; б) балерин;
Вы любите: а) собак?; б) собаки?	В аэропорту мы видели: а) стюардессы; б) стюардесс;

135. Поставьте ударения:

костю՛м, ю՛бка, шу՛ба, дже՛мпер, дублё՛нка, кроссо՛вки, се՛рьги, блу՛зка, га՛лстук, ке՛пка, сви՛тер, пиджа՛к, брю՛ки, пла՛щ, бу՛сы, пальто՛, реме՛нь, брасле՛т, сапоги՛, ша՛рф, боти՛нки, ко՛фта, та՛почки, бере՛т, перча՛тки, жиле՛т, босоно՛жки, су՛мка, чемода՛н, ту՛фли, цепо՛чка, косы՛нка, ку՛ртка, портфе՛ль, пу՛говица, су՛мочка, зо՛нт, шля՛па, саквоя՛ж, чемода՛н, корзи՛на

136.  Выберите правильный вариант:

Дети любят: а) он ; б) его	Вы знаете : а) они; б) их
Позовите: а) её; б) она	Никто не слушает: а) я; б) меня
Мы видели сегодня: а) они; б) их	Недавно мы слушали: а) тебя ; б) ты
Все знают: а) вы; б) вас	Родители знают: а) он; б) его;
Вы любите: а) мы; б) нас	Узнайте: а) они; б) их;

137. Заполните таблицы:

a) Что делать?

*Одеваться (I)

Я	что делаю?	одеваюсь
Ты	что делаешь?	одеваешься
Он	что делает?	одевается
Она /оно	что делает?	одевается
Мы	что делаем?	одеваемся
Вы	что делаете?	одеваетесь
Они	что делают?	одеваются

б) прошедшее время

Я	что делал (а)?	одевался, одевалась
Ты	что делал (а)?	одевался, одевалась
Он	что делал?	одевался
Она /оно	что делала /делало?	одевалась, одевалось
Мы	что делали?	одевались
Вы	что делали?	одевались
Они	что делали?	одевались

138. Допишите окончания:

Что вы любите?	Кого вы любите?
школу, класс, город, улицу, яблоки, балет, оперу, литературу, детективы, лес, горы, экскурсии, Париж, Москву, зиму, музыку, игры, дом, обувь, историю, математику, машину, магазин, воду, пресс, теннис, встречи, дискотеки, университет, парк, Сибирь, дачу, музей, платье, шапку, мясо, кофе, цветы, футбол	артиста, режиссёра, маму, Лену, детей, тётю, подругу, друзей, мужа, брата, собаку, Виктора, Георгия, бабушку, министра, директора, соседа, студента, Свету, Нину, Антона, президента, сестру, кошку, врача, учительницу, Николая, жену, стюардессу, друга, Пушкина, Шекспира, композитора, писателя, Джона, Марию, Ольгу
Что вы наденете?	Что вы купите?
пиджак, юбку, кофту, плащ, блузку, свитер, джемпер, куртку, костюм, жакет, пуловер, шубу, перчатку, шапку	дублёнку, ручку, блокнот, дачу, машину, квартиру, билет, портфель, сумку, хлеб, велосипед, газету, чемодан, шубу, телефон, фанту, воду, энциклопедию, обувь, тетрадь, компьютер, бусы, цепочку

139. Выберите правильный вариант:

Моя мама работает в: а) школу ; б) школе	Николай идёт в: а) банке ; б) банк
Туристы фотографируют: а) гостиница; б) гостиницу	Оля купила: а) платье, туфли и сумка; б) платье, туфли и сумку
Вчера дети были на: а) экскурсию; б) экскурсии	Нину отнесла книги в: а) библиотеку; б) библиотеке
Родители отдыхали в: а) горах; б) горы	Мы едем на: а) курорт; б) курорте
Антон любит: а) Ира; б) Иру	Ира вышла замуж за: а) Антона; б) Антон
В воскресенье мы ходили в: а) театре; б) театр	Мы смотрели балет в: а) в театре; б) в театр
Весь вечер друзья говорили о: а) футбол; б) футболе	Он узнал: а) учительница; б) учительницу
Мы заказали: а) пиццу и колу; б) пицца и кола	Денис изучает: а) английский язык, литературу и историю; б) английский язык, литература и история
Осенью мы обычно ездим в: а) лесу; б) лес	Дети пишут упражнение в: а) в тетради; б) в тетрадь
Автобус идёт в: а) центре; б) центр	Вера знает: а) соседи; б) соседей
Мы ещё не видели: а) учитель; б) учителя	Мама думает о: а) семья; б) семье
Я очень люблю: а) братьев и сестёр ; б) братья и сёстры	Иван  не пьёт: а) кофе и фанту; б) кофе и фанта
Туристы летят в: а) Сибирь; б) Сибири	Летом мы всё время ездили на: а) дачу ; б) даче
Сегодня мы … в Москву: а) идём; б) едем	Делегация …  в Болгарию: а) едет; б) идёт;
Мама … сына: а) одевается; б) одевает	Наташа всегда … очень красиво: а) одевается ; б) одевает
Сестра очень любит Виктора. Она…  его на руках: а) носит; б) несёт;	Зимой я … куртку:  а) ношу; б) несу;
Ты не знаешь, как Сергей? Я давно не видела: а) он; б) его	Кто знает … : а) они?; б) их?

118. Կարդա´ տրված բառերը և պարզի´ր, թե ինչպե՞ս է կարդացվում ընդգծված սկզբնատառ ե-ն:

Երևան, երազ, եկեղեցի, ելակ, երգ, երկինք, երդում, եզակի, երակ:
Սկզբնատառ ե-ն կարացվում է յե:

119. Տրված նախադասություններում դեղինով ներկի´ ր այն բառերը, որոնց սկզբնատառ ե—ն կարդացվում է է:

Ձեր հարևանի որդին եմ:
Այդ թիմի մարզիկների՞ց ես:
Մենք լավ ընկերներ ենք:
Արդեն մեծ տղաներ եք:
Իմ բարեկամներն են:

120. Կարդա´ տրված բառերը և ըստ օրինակի գրի´ ր, թե ինչպես են  կարդացվում ընդգծված ե տառերը:

Օրինակ՝ լեռնային- ե-ն կարդում ենք Է

Լեռնային— ե-ն կարդում ենք Է,

 գերազանց— ե-ն կարդում ենք Է,

 դերասան— ե-ն կարդում ենք Է,

 բերանբաց— ե-ն կարդում ենք Է,

 մեղավոր— ե-ն կարդում ենք Է,

 տարեկան— ե-ն կարդում ենք Է,

 ջրաներկ— ե-ն կարդում ենք Է,

 Նարե— ե-ն կարդում ենք Է,

 ծովեզր— ե-ն կարդում ենք ե,

 տասներեք— ե-ն կարդում ենք Է,

 քառասուներկու— ե-ն կարդում ենք է,

 մեներգ— ե-ն կարդում ենք Է,

 համերգ— ե-ն կարդում ենք Է,

 ապերջանիկ— ե-ն կարդում ենք Է,

 աներևակայելի— ե-ն կարդում ենք ե,

 աներևույթ— ե-ն կարդում ենք ե:

գտնել
(45.,5)
ամենափոքր ընդանուր բազմապատիկը գտնելու համար թվերը վերլուծում ենք պարզ արտադիչների, վերցնում մեծ թվի բոլոր արտադիչները իսկ փոքր թվից այն պարզ արտադիչները որոնք մեծ թվում չկան կապ բայց քիչ են։
օրինակ

Այս հեքիատը շատ-շատ հետաքրքիր եր ինձ շատ դուր եկավ ես մի քանի անքա կարդացի որեվեըև հետաքրքիր եր։Այս պատմվածքը Ռուսաստանում մի հյուրանոցի տերի և նրա այցելուի մասին է։ Ցուրտ ձմեռ էր և հյուրանոց մարդ չէր այցելում։ Մի օր ցնցոտիներով, գրեթե սովամահ եղած ծերունի է հայտնվում դռան առաջ։ Տերը նրան ներս է հրավիրում ուտելիքի և մեկ գիշերվա օթևանի համար, չնայած որ 3 ռուբլի վճարը չի կարող տալ։ Ծերունուն բորշչ է տալիս, որից հետք է մնում մորուքի վրա։ Գարնանը մարդիկ նորից սկսեցին գալ հյուրանոց։ Տերը գնում է եկեղեցի, Աստծուն շնորհակալություն հայտնելու հյուրանոցի հաջողության համար։ Տեսնում է Սուրբ Նիկողայոսի սրբապատկերը՝ մորուքի վրա հետքով։ Պատկերի մոտ մոմ վառելիս հողի մեջ գտնում է 3 ռուբլի։ Երբ նորից նայում է պատկերին, ծերունու մորուքի վրա հետքն անցել էր և նա ժպտում էր։ Կարծում եմ, որ հյուրանոցի տերը և գրեթե ցրտամահ եղած ծերունին մեկ ընդհանրություն ունեն, այն է՝ պատմվածքի սկզբում իրար նման են։ Երկուսն էլ գտնվում են վատ վիճակում և օգնության կարիք ունեն։ Հյուրանոցը երկար ժամանակ հաճախորդներ չի ունեցել և տերը ստիպված էր շատ աշխատակիցներին ազատել աշխատանքից։ Իսկ ցնցոտիավոր ծերունին ձմեռվա կեսին ո՛չ սնունդ ուներ, ո՛չ օթևան։ Տերը որոշում է նրան օգնել, նույնիսկ երբ ծերունին չի կարող դրան փոխադարձ բան տալ։ Ինձ թվում է շատերը այդ իրավիճակում նույն բանը կանեին։Հետո տերը իմանում է, որ ծերունին սովորական մարդ չէր։ Ինչպես պատմվածքում, կարող ես մարդուն օգնել նույնիսկ, եթե նա չի կարող քո համար նույնը անել։ Հատկապես, որ նա վատ վիճակում է և օգնության մեծ կարիք ունի։ Եվ անհրաժեշտ չի, որ դու նրանից ևս բան ակնկալես, բայց մի օր կարող է քեզ էլ բարություն անի։

ամենա մեծ ընդանուր բաջանարար ամենա մեծ ընդանուր բաջանարար ընդանուրն համար թվերի վերլուծելու ենք պարզ արդադիչները։
օրինակ
(12.,18)
8.,12=2×2=4
(6.,10)